「共筆」—幫助學生們應付考試的「共同筆記」

今天無意中看到么弟在填寫「共筆」的調查表，看調查表裡的一堆奇奇怪怪的項目，正在納悶何謂「共筆」？細問之下，才知「共筆」為「共同筆記」的簡稱，意指由部份學生為全班的同學整理出隨堂的筆記，供全班同學使用，此為醫學院學生的文化之一，為應付期中、末考的法寶，身為商學院學生的我，難怪聽都沒聽過，若非家中有習醫的么弟，我可能還不知道有這麼有趣的東西可以運用。
依據關於「共筆」 - XXC@Blog¹和醫學系共筆特殊文化面面觀²這兩篇文章我們大概可以將進行共筆的同學們按功能組織成：

1. 製作組
   • 筆記
   • 錄音
   • 錄影
2. 審稿組
3. 管理組

由數人自願或責任的發起，組織而成，尤如同學之間的Wiki，共同編輯、共同分享，用以幫助學習。因此也有人抱怨「共筆」文化影響了學生的學習態度³。
雖然「共筆」制度能協助班級同學順利畢業，然而「共筆」在班級的推行，也並不容易，關鍵在於擔任「共筆」的主編，並不能獲得任何實質的好處，沒有稿費、更不可能因此獲得成績上的加分，必需完完全全地付出，才能使得「共筆」制度的成功。
在聽到么弟的分享後，也打消了我在班上推行共筆制度的念頭，畢竟「共筆」能否成功，取決於班級的風氣。么弟表示，與么弟同系組的另外一班，在推行共筆制度卻是失敗的。大學日間部要推行「共筆」都是如此困難，更何況班級凝聚力更差的大學夜間部？要推行共筆制度豈不是天方夜談？
但「共筆」制度若能順利推行，不但能使得全班的同學能獲得品質佳的筆記，因而能應付期中、期末考試，說不定反而更能透過協同作業的過程之中，凝聚同學之間的向心力，未嘗不是一件好事。

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參考資料：

1. 關於[共筆] - XXC@Blog. (2004, 二月 13). . 被取回 二月 3, 2010, 從 http://www.xxc.idv.tw/blog/xxc/life/post_15.html

2. 袁瑤笙. (2004, 十一月 25). 醫學系共筆 特殊文化面面觀 - 升學萬花筒 - 校園指南 - udn校園博覽會. 被取回 從 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=4563

3. 嚴文廷. (2009, 十一月 10). 洪蘭批醫學生∕不上課 「共筆」取巧過關 - 高等教育論壇 - 文教要聞 - udn校園博覽會. 被取回 從 http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=221083